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Enrolled
Modelli filosofici del linguaggio e problematiche di socio-linguistica

Anno II - secondo semestre - percorso A

Docente: Elisa Paganini

Settore scientifico-disciplinare: L-LIN/01

Crediti: 6

Ore di lezione: 40

Argomenti del corso

L'insegnamento si articolerà in due moduli.

Il primo modulo fornirà un'introduzione ai concetti di base della sociolinguistica tra i quali: varietà linguistiche; lingue standard e dialetti; pidgin e processi di creolizzazione; funzione sociale della differenziazione linguistica; relativismo
linguistico e rapporto fra lingua e organizzazione statale; approcci quantitativi all'analisi sociolinguistica e indici di leggibilità.

Il secondo modulo analizza l'interazione bilaterale tra contesto conversazionale e contenuto enunciativo: da un lato, informazioni contestuali influiscono sulla determinazione di 'ciò che viene detto' con una frase (risoluzione delle ambiguità, identificazione del riferimento di
espressioni indicali, fissazione del dominio di quantificazione, ecc.);dall'altro lato, il contenuto influisce sul contesto, in quanto ci si serve del linguaggio per modificare stati di cose (atti linguistici; uso performativo del linguaggio; rapporto tra significato e intenzione). Il modulo
si soffermerà sul modo in cui questa interazione è stata analizzata nella tradizione filosofica del '900 e sul ruolo che essa ha avuto nel plasmare le teorie filosofiche del linguaggio.

Programma dell'esame

Primo modulo:
Hudson R. (1998). Sociolinguistica. Bologna: Il Mulino (alcuni capitoli da definire).
Dispense o articoli resi disponibili durante il corso.

Secondo modulo:
Bianchi C. (2003). La pragmatica del linguaggio. Roma/Bari: Laterza (pp. 3-130).
Dispense o articoli resi disponibili durante il corso.

Modalità d'esame

L'esame prevede una prova scritta nella forma di domande aperte e una eventuale prova orale (cui si accede previo superamento della prova scritta). Sono previste prove in itinere per i frequentanti, alla fine di ogni modulo.

Further readings
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